工作優勢特點：

人與機器視頻互動，體現真實的自主性操練，避免改善時的勞動課標準。將電磁學改善與自主操練相緊密結合，遠低于傳統與現代的電磁學改善。符合精神性、失精神特性態下的咽食心里障礙故障 避免，臨床實驗不想出現異常。  

 

治療方法形式 ：

成年人診治模型、少年兒童診治模型、手動擋魔鬼進行訓練模型和智能魔鬼進行訓練模型。 電腦特色文化：的使用7寸觸屏屏，糞便率起到800*480。  

 

軟件原因：

咀嚼及構音缺陷治愈 初中生連續式模試：為其中一種調理波形圖，它能使喉部部肌群激動，恢復正常肌群的設備配合。適用人群于無電氣能力素質的輕度吞咽困難障礙物人。 青少年交疊形式 ：為的一種進行治療波型，它能使喉嚨部肌群激動，找回肌群的系統性協調性。實于青少年、無自動控制實力的急性吞咽困難障礙物幼兒。 咽下及構音思維障礙練習 自動化化激發電磁發生器格局：為本身康復的訓練波形參數，它可能關心提高完工1個完成的吞口水的拉伸動作圖片，適合于有電氣自動化化效率的中度吞口水障礙物者。提高針對電刺激作用儀的自動化化電磁發生器導出作出波幅性地最快空咽的拉伸動作圖片，以達標康復的訓練吞口水肌的拉伸動作圖片關聯性的主要目的。 手動式暈人脈寬狀態：為的一種訓練法方法波形參數，它就能夠幫我們順利完成另一個詳盡的咽食運行，于于有測控功能的輕中度咽食思維障礙我們。在牙齒部位中含入美食或液，我們個性化暈人脈寬傷害，搜集聽取大力咽食運行，以到達訓練法方法咽食肌肌力的的。  

 

習慣癥：

適用人群于喉部非機械性主觀原因損害引發的吞口水缺陷中藥治療及進行訓練:通常中用腦卒中、密封性傷、脊椎病損害、前脊椎病溶合術、運動精神退行傳染病變、失智癥、脊髓側索硬度癥、巴金森氏病、阿茲海默癥、兒童腹肌抽搐后癥候群、多發性性硬度癥、危重癥肌無勁癥、腹肌失養癥、肌彈性不全、皮肌炎、愚形性運動精神損害、脊髓灰質炎等引發的吞口水缺陷。  

 

使用職能部門：

復健科、艾灸養生科、腦面神經中醫理論內科、腦面神經產科、臉部科、針灸科、按摩科、中醫理論科、小兒科等。